Любой бренд создаётся по формуле: предпочтения основателя + потребности целевой аудитории. Почти как в математике: теперь осталось чётко определить параметры каждого из слагаемых.
Главные сообщения от владельца компании были такими:
• На курсах применяются передовые методики и учебные материалы, разработанные Оксфордским университетом.
• Фокус строго на достижении результатов.
• Максимальное вовлечение в учебный процесс и активное участие в живых обсуждениях.
• Дружелюбный и человечный подход, отказ от зубрёжки и жёсткой системы оценок.
• Сотрудничество с носителями языка.
Основная аудитория — подростки и молодёжь в возрасте от 14 до 25 лет, которые стремятся преуспеть в знаниях английского языка, будь то для прохождения стандартизированных тестов, поступления в международные вузы или получения работы в зарубежных компаниях. Кроме того, они ценят профессиональный рост без ущерба для путешествий, дружбы и общения.
Однако при этом у нашей ядерной аудитории могут быть опасения по поводу того, что обучение будет длительным, скучным и неэффективным. Это возражение и используем в качестве основного, чтобы сразу же его закрыть и превратить в плюс.
На основе этих данных нам удалось найти оптимальное решение — основная ценность школы — в создании дружественной и безопасной атмосферы:
• Занятия проводятся в небольших языковых группах, чтобы каждому студенту уделялось должное внимание.
• Нет места страху перед совершением ошибок.
• Все студенты знают друг друга и всегда готовы поддержать.
• Преподаватель находится рядом и готовы помочь.
• Система оценок не используется, акцент — на живом общении и игровых методиках.
• Преподаватели — харизматичные и коммуникабельные люди.
Tone of voice — дружелюбный, молодёжный, открытый и позитивный.
Философия бренда — глубокие академические знания в тёплой и поддерживающей атмосфере. Здесь можно учить английский, не просиживая за учебниками часами, а свободно и легко использовать язык.
На этом этапе мы приходим к выводу, что дружба — та основа, от которой мы будем отталкиваться при дальнейшей работе.